Célula procariota:
Célula eucariota :
- Célula eucariota animal :
-Célula eucariota vegetal :
miércoles, 29 de febrero de 2012
miércoles, 25 de enero de 2012
TEMA 11
ROCAS SEDIMENTARIAS.
CARACTERÍSTICAS DE LAS ROCAS SEDIMENTARIAS:
¿Sabrías a que puntos del mapa 1-5 corresponde cada uno?
-P1: corresponde a un conglomerado, porque podemos observar un material arcilloso y arenoso en su composición.
-P2: corresponde a una dolomía, porque podemos ver que su color suele ser gris oscuro o negro.
-P3: corresponde al yeso, porque vemos a simple vista un color grisáceo claro con unos sedimentos de tamaño muy reducido.
-P4: corresponde a lumaquela, porque observamos que guarda en su interior restos de seres vivos descompuestos.
-P5: corresponde a arenisca, porque podemos ver que es una composición de arenas mediante un cemento de naturaleza variable.
2.FORMACIÓN DEL SUELO.
2.1 METEORIZACIÓN.
1. Analiza qué agente/s y proceso/s le han afectado.
Se ha producido una oxidación del material, debido a que el agua y el oxigeno actuan sobre ese metal(hierro).
2. ¿Crees que es un caso de meteorización o de erosión?
Es un caso de meteorización química ya que produce una transformación química, provocando la pérdida de coherencia y alteración del material y no se produce desplazamiento de este.
3. Interpreta la siguiente frase “Meteorización y erosión son dos procesos diferentes, aunque el primero facilita la labor del segundo”.
Esto quiere decir que en primer lugar ocurre la tranformación química por meteorización, causando la disgregación de la roca, siendo más facil que mediante erosión la disgrege y transpote con mayor facilidad.
¿Sabrías a que puntos del mapa 1-5 corresponde cada uno?
-P1: corresponde a un conglomerado, porque podemos observar un material arcilloso y arenoso en su composición.
-P2: corresponde a una dolomía, porque podemos ver que su color suele ser gris oscuro o negro.
-P3: corresponde al yeso, porque vemos a simple vista un color grisáceo claro con unos sedimentos de tamaño muy reducido.
-P4: corresponde a lumaquela, porque observamos que guarda en su interior restos de seres vivos descompuestos.
-P5: corresponde a arenisca, porque podemos ver que es una composición de arenas mediante un cemento de naturaleza variable.
2.FORMACIÓN DEL SUELO.
2.1 METEORIZACIÓN.
1. Analiza qué agente/s y proceso/s le han afectado.
Se ha producido una oxidación del material, debido a que el agua y el oxigeno actuan sobre ese metal(hierro).
2. ¿Crees que es un caso de meteorización o de erosión?
Es un caso de meteorización química ya que produce una transformación química, provocando la pérdida de coherencia y alteración del material y no se produce desplazamiento de este.
3. Interpreta la siguiente frase “Meteorización y erosión son dos procesos diferentes, aunque el primero facilita la labor del segundo”.
Esto quiere decir que en primer lugar ocurre la tranformación química por meteorización, causando la disgregación de la roca, siendo más facil que mediante erosión la disgrege y transpote con mayor facilidad.
4.EL SUELO COMO RECURSO
-ACTIVIDAD DE LECTURA:
Los cambios producidos en el suelo de España, han sido debido a el abandono de vivir en pueblos y cultivar en tierras, a vivir en ciudades sin cultivos donde le ha provocado al suelo una gran presión urbanística, debido a la contrucciones de viviendas, carreteras ..., esto afecta a la población de los animales que vivan en ese habitad, rompiendo asi su establecimientos y su ciclo de vida.
Lo que te quiere hacer comprender este artículo es, las consecuencias que causamos en el medio ambiente y que hay que tener cuidado y proteger tanto a un animal que tenga un gran período de vida como a un insecto que tenga un corto periodo de vida, porque cada vez introducimos más modificaciones que perjudican la naturaleza y a su vez sus seres vivos.
martes, 17 de enero de 2012
TEMA 9
GEODINÁMICA EXTERNA Y GEOMORFOLOGÍA.
1.Acción de los agentes geológicos externos.
ACTIVIDADES:
-Busca en internet las diferencias que existen entre erosión y meteorización. Explica en qué se parecen y diferencian ambos procesos. Determina cuál de ellos es el principal responsable del proceso de destrucción del acantilado que aparece en la animación superior.
No es lo mismo meteorización es el proceso a traves del cual una roca se fractura en fragmentos de menor tamaño puede ser química (por ejemplo al disolverse por la acción del agua) o mecánica (por ejemplo la gelifracción proceso en el que el agua se introduce en las endiduras de la roca y al congelarse la rompe)
Sin embargo la erosión es el proceso a través del cual se fractura la roca y estos se desplazan (erosión transporte y sedimentación).
En primer lugar la erosión comienza siendo una meteorización luego por acción de agentes como el viento y el agua, se produce el fenómeno del transporte en el que los pequeños materiales fracturados del acantilado se desplazan hasta que se depositan en el pie del acantilado provocando sedimentación este proceso a su vez da lugar a las rocas sedimentarias y genera el modelado del relieve.
-Observa las morfologías que muestra la animación superior (chimeneas de hadas y cascada). Son relieves característicos asociadas a terrenos heterogéneos.
¿Cómo crees que se han formado cada uno? Busca en Internet e intenta averiguar su origen antes de ver la respuesta.
Las chimeneas de hadas se forman porque el agua de la lluvia va desgastando la montaña si en la superficie hay una piedra grande, lo de abajo es blando y se desgasta menos. De esta formase origina un pilar estrecho con una roca en la parte de arriba.
Una cascada es una caída, desde cierta altura, del agua de un río u otra corriente por un desnivel brusco del cauce en la cual debido a la fuerza del agua del rio va desgarrando las rocas mas blandas y dejando las mas duras creándose así una cascada.
ANÁLISIS DE LOS RÍOS
En el tramo mas alto es donde se produce mas fuerza del río debido a que su pendiente es mayor.En el segundo tramo se produce también fuerza pero menos que el anterior ya que se va perdiendo pendiente.En el último tramo el río no lleva fuerza ya que no hay ninguna pendiente.
- Desierto de piedras : se forman mediante erosión, por deflacíón, donde el viento barre las particulas más finas, arenas y polvo del desierto.
ACTIVIDADES:
-Busca en internet las diferencias que existen entre erosión y meteorización. Explica en qué se parecen y diferencian ambos procesos. Determina cuál de ellos es el principal responsable del proceso de destrucción del acantilado que aparece en la animación superior.
No es lo mismo meteorización es el proceso a traves del cual una roca se fractura en fragmentos de menor tamaño puede ser química (por ejemplo al disolverse por la acción del agua) o mecánica (por ejemplo la gelifracción proceso en el que el agua se introduce en las endiduras de la roca y al congelarse la rompe)
Sin embargo la erosión es el proceso a través del cual se fractura la roca y estos se desplazan (erosión transporte y sedimentación).
En primer lugar la erosión comienza siendo una meteorización luego por acción de agentes como el viento y el agua, se produce el fenómeno del transporte en el que los pequeños materiales fracturados del acantilado se desplazan hasta que se depositan en el pie del acantilado provocando sedimentación este proceso a su vez da lugar a las rocas sedimentarias y genera el modelado del relieve.
¿Cómo crees que se han formado cada uno? Busca en Internet e intenta averiguar su origen antes de ver la respuesta.
Las chimeneas de hadas se forman porque el agua de la lluvia va desgastando la montaña si en la superficie hay una piedra grande, lo de abajo es blando y se desgasta menos. De esta formase origina un pilar estrecho con una roca en la parte de arriba.
Una cascada es una caída, desde cierta altura, del agua de un río u otra corriente por un desnivel brusco del cauce en la cual debido a la fuerza del agua del rio va desgarrando las rocas mas blandas y dejando las mas duras creándose así una cascada.
ANÁLISIS DE LOS RÍOS
Generalmente en un río se pueden distinguir tres tramos a cursos ( alto, medio o bajo). Deberás de investigar las características:
a) Ordena los tramos del río de más a menos fuerza de corriente.
b) Asocia a cada tramo del río un proceso geológico dominante (erosión, transporte y sedimentación). Razona la respuesta.
En el tramo más alto se produce una erosión debido a que estar en mayor pendiente y se produce mayor fuerza de corriente.
En el tramo medio se produce un transporte de los materiales erosionados en el tramo alto.
En el tramo más bajo se produce una sedimentación de los materiales erosionados y transportados en los dos tramos anteriores.
c) El río discurre por un valle. No obstante, la forma de dicho valle es muy diferente de cada tramo. ¿Qué características varían?
En el primer tramo el valle tiene forma de V, en el segundo tramo se produce un meandro y una llanura aluvial debido a que el agua va desgastando las paredes del valle, y en el último tramo se produce la desembocadura ya que la pendiente es casi nula y se produce un delta.
MODELADO EÓLICO.
1- Observa la animación y explica cómo se forman los desiertos de piedra.
Los desiertos de piedras son partes del desierto donde el viento a transportado las partículas mas finas, arena y polvo de desierto.
2- En la animación se ha insertado una roca en medio del recorrido del viento para ver qué efectos tiene sobre ella. El resultado lo puedes apreciar en la imagen superior. ¿Por qué crees que la roca adopta al final una forma tan llamativa? (roca en seta).
Adopta esa forma, debido a que el viento transporta la arena y esta choca sobre esa roca y la va erosionando principalmente la parte inferior de ella.
3-Indica si son morfologías de erosión o sedimentación las siguientes: desierto de piedra, roca en seta y desierto de dunas. Razona la respuesta (en los casos de erosión indica si se producen por deflacción o corrosión -busca ambos términos en internet-)
- Desierto de piedras : se forman mediante erosión, por deflacíón, donde el viento barre las particulas más finas, arenas y polvo del desierto.
-Rocas en seta : se forman mediante erosión, por corrosión , el viento transporta la arena y esta impacta en la roca erosionnadola.
-Desierto de dunas : se forman mediante sedimentación, el viento va transportando la arena provocando una acumulación de ella (dunas).
viernes, 13 de enero de 2012
TEMA 8
MAGMATISMO Y METAMORFISMO.
2.3 Tipos de metamorfismos.
-ACTIVIDADES:
¿Como crees que han cambiado las condiciones de las rocas que rodean a la cámara magmática?
- Situación1: se ha producido una variación de temperatura, provocando la fusión de los materiales que rodean a la cámara magmática, formando metamorfismo dinámico.
- Situación 2: se ha producido una variación de temperatura y presión, provocando una acumulación de sedimentos enterrando los materiales que antes eran más modernos haciendolos los más antiguos, formando metamorfismo regional.
- Situación 3: se ha producido una variación de presión, debido a estos esfuerzos comprensivos se ha producido la formación de una falla normal, formando metamorfismo de contacto.
-ACTIVIDADES:
¿Como crees que han cambiado las condiciones de las rocas que rodean a la cámara magmática?
- Situación1: se ha producido una variación de temperatura, provocando la fusión de los materiales que rodean a la cámara magmática, formando metamorfismo dinámico.
- Situación 2: se ha producido una variación de temperatura y presión, provocando una acumulación de sedimentos enterrando los materiales que antes eran más modernos haciendolos los más antiguos, formando metamorfismo regional.
- Situación 3: se ha producido una variación de presión, debido a estos esfuerzos comprensivos se ha producido la formación de una falla normal, formando metamorfismo de contacto.
jueves, 1 de diciembre de 2011
TEMA 7
TERREMOTOS Y VOLCANES.
1.Terremotos.
1.2 Análisis de sismogramas.
ACTIVIDADES:
Debes de conocer tres tipos de sismogramas sabiendo la distancia de cada una de sus ondas. Cada onda con una longitud aproximada a 100 km, con respecto al epicentro calculamos su sismograma y a partir de hay el punto donde conectan los tres sismografos es donde se encuentra el epicentro.
2.Volcanes.
2.1.Productos volcánicos.
Investigación sobre los distintos productos que genera un volcán.
-Bomba volcánica corresponde con el A.
Las bombas volcánicas son glóbulos de roca fundida cuyo tamaño iguala o supera los 64 mm de diámetro.
-Colada de lava corresponde con el C.
Una colada es un manto de magma emitido por un volcán durante sus erupciones.
Un lahar es un flujo de barro que se moviliza desde las laderas de los estratovolcanes.
-Pillow-lavas corresponde con el E.
La lava acojinada es un tipo de lava que ocurre en forma de cojines o sacos que se forman cuando lava es extraída al fondo de un océano, lago profundo o una cavidad llena de agua dentro de un glaciar.
-Fumarolas corresponde con el D.
Una fumarola es una mezcla de gases y vapores que surgen por las grietas exteriores de un volcán a temperaturas altas.
3. Origen y distribución de volcanes.
-Investigación:
A-Es un limite divergente, en el que se produce la separación de la placa eurasiática y la norteamericana. En estas zonas el espesor de la litosfera es mínimo debido al movimiento de separación, lo que facilitará la salida y formación de magma.El magma procede de la corteza y manto, debido al adelgazamiento de la corteza.
B-Es una subducción, se origina la unión de la placa de Nazca y la Sudamericana, es un límite convergente océano-continente.. El magma procede de la fusión de la placa que subduce.
C-Es un Rift continental. Es una zona de fragmentación, por lo que dará lugar a un límite divergente en el que el magma saldrá de la corteza y el manto debido al adelgazamiento de la corteza.
D-Es una zona de subducción, es un límite convergente océano-océano. El magma procede de la fusión de la placa subducida.
miércoles, 23 de noviembre de 2011
TEMA 6
DEFORMACIONES CORTICALES.
2.4 Análisis estructural.
Utiliza la animación inferior y determina la secuencia de procesos que han ocurrido para obtener al final los siguientes cortes geológicos (a-h):
b) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
c) Sedimentación de los materiales 1 y 2, posteriormente se produce un pliegue sinclinal,seguido de la sedimentación del material 3.
d) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posteriormente se produce un pliegue sinclinal, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
e) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente se depositan los materiales 3, y finalmente una falla normal provocada por distensión
f) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de una falla inversa provocada por compresión, y una posterior sedimentación del material 3.
g) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posterior pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1, 2 y 3, finalmente una falla normal provocada por distensión.
h)Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente una falla inversa que afecta a todos los materiales y finalmente la sedimentación del material 3.
4.Ciclo de Wilson.
2.4 Análisis estructural.
Utiliza la animación inferior y determina la secuencia de procesos que han ocurrido para obtener al final los siguientes cortes geológicos (a-h):
a) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posterior pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1, 2 y 3.b) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
c) Sedimentación de los materiales 1 y 2, posteriormente se produce un pliegue sinclinal,seguido de la sedimentación del material 3.
d) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posteriormente se produce un pliegue sinclinal, finalmente una falla inversa provocada por compresión.
e) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente se depositan los materiales 3, y finalmente una falla normal provocada por distensión
f) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de una falla inversa provocada por compresión, y una posterior sedimentación del material 3.
g) Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de la sedimentación del material 3, posterior pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1, 2 y 3, finalmente una falla normal provocada por distensión.
h)Se sedimentan los materiales 1 y 2, seguido de un pliegue anticlinal que afecta a los materiales 1 y 2, posteriormente una falla inversa que afecta a todos los materiales y finalmente la sedimentación del material 3.
4.Ciclo de Wilson.
miércoles, 16 de noviembre de 2011
TEMA 5
TECTÓNICA DE PLACAS.
1. Teorías sobre la dinámica cortical.
1.2. Teoría de la deriva continental.
-ACTIVIDADES:
-Investigación sobre la teoría de la deriva continental.
¿Como se pueden explicar que se hayan encontrado restos de fósiles iguales en distintos continentes, y no podían ni nadar ni volar?
Esto se debe a que antiguamente los continentes se encontraban todos unidos entre sí, y debido a la teoría de la tectónica de placas se separaron los continentes y unos animales se quedaron en África y otros en América.
1.2 Expansión del fondo oceánico.
-ACTIVIDADES:
¿Como es posible saber que lugar ocupaba el norte magnético en el pasado?
Debido al lugar en el que se encuentra la dirección del mineral ferromagnético que es expulsado por un volcán.
3. Límites de placas.
Observa sobre el mapa los puntos señalados (A,B,C,D,E) y analiza para cada uno:
Punto A la placa Norteamericana de la Pacífica.
3. Límites de placas.
Observa sobre el mapa los puntos señalados (A,B,C,D,E) y analiza para cada uno:
1- ¿A qué tipo de límite de placas están asociados? (divergente, convergente océano-continente, convergente continente-continente, convergente océano-océano, pasivo).
Punto A corresponde a un limite pasivo.
Punto B corresponde a un límite convergente océano-continente.
Punto C corresponde a un límite divergente.
Punto D corresponde a un límite convergente continente-continente.
Punto E corresponde a un límite convergente océano-océano.
2- ¿Qué placas separan dichos límites?
Punto B la placa de Nazca de la Sudamericana.
Punto C la placa Norteamericana de la Euroasiática.
Punto D la placa Indoaustraliana de la Euroasiática.
Punto E la placa Pacífica de la Filipina.
3- Los distintos límites de placas representados aparecen con un color asociado (rojo, amarillo y verde) la placa Norteamericana de la Pacífica¿Sabrías asociar cada color a un tipo de límite?
Rojo: corresponde al límite divergente.
Amarillo: corresponde a un límite convergente.
Verde: corresponde al límite pasivo.
Verde: corresponde al límite pasivo.
4- Las zonas orogénicas (cordilleras) suelen estar asociadas a determinados límites. En el mapa se representan como áreas de color marrón oscuro. Comprueba, para cada uno de los límites analizados, si hay orógenos asociados.
Punto A: a la falla de San Andrés.
Punto B:los Andes.
Punto C: un dorsal.
Punto D: Himalaya.
Punto E: no hay orogenos.
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